從《牡丹亭》到《掃盲班》再到《守望》，從浙傳四十周年校慶演出到“畢業聲”晚會，每一次的臺上臺下，都有她的身影。她忙碌著、舞蹈著、熱愛著。她是17級舞蹈編導專業畢業生李鑫。
不定義，不設限
李鑫坦言很少對自己下定義，她并不囿于現有的成就和生活的安逸，在她的日程表上，有中心主軸與大致方向，卻從未自我設限，用條條框框鎖死未來。“我不想把自己局限在一個圈子里面，想去嘗試更多的新鮮事物。每當我遇到一個我想要嘗試的機會，總會選擇努力地抓住它。”如果非要用一句話形容自己，李鑫覺得，自己是習慣跳出舒適圈的人。
秉承著這樣的想法，李鑫參與了校內外各種大大小小的活動，她是身著軍裝的國旗護衛隊的一員，是第五屆世界互聯網大會的優秀志愿者，是許多大型活動的舞蹈編導工作者......對于大學四年的生活，李鑫覺得很滿足。“我參加了想參加的活動，拿到了想拿到的獎，沒有什么遺憾了。我把每個獎狀、每個工作牌都收藏起來，因為每一次經歷都對我來說珍貴而難忘。”
舞蹈是情感的表達
在對舞蹈編導的學習和實踐中，李鑫對于自己的專業也有了更深刻的認識。她以文創學院五四活動節目《掃盲班》的編舞為例，說明對于作品的理解是舞蹈編導的核心，《掃盲班》這部作品正是基于五四時期的歷史背景進行創作的，先烈的精神是她靈感的來源。
李鑫前后還參加過建國70周年和建黨100周年的活動，“我很榮幸可以在自己的領域、用自己的方式表達我對祖國的熱愛，去為我們的國家、我們的黨慶生。我也希望能利用好自己的專業知識與能力，為弘揚中華民族的精神，貢獻一份自己的力量。”與此同時，她也提到近年來的關于主旋律以及紅色題材作品的需求日益增加，創作者們面臨著更多的機遇與挑戰。
轉戰考研，扎實理論
出于身體情況的考慮，李鑫選擇了轉向專業理論的研究，走上考研學碩的道路。由于備考起步較晚，李鑫并未取得理想中的成績。但和大多數人的挫敗、失落相反，她并不覺得遺憾，而是十分珍惜備考這一經歷，沉浸式的復習逐漸填補上了知識系統上的缺漏，“我覺得我變得會學習了”李鑫笑著說道。
雖然考研失敗了，但李鑫也有意外的收獲，在論文指導老師袁藝的幫助下李鑫的論文作品獲得第三屆浙江省高校青年文藝評論推優評選活動“優秀論文”獎項，并受邀作為嘉賓參加了北京舞蹈學院「2020BDA舞蹈論壇——舞蹈觀演與傳播：線上還是劇場，暨第二屆中英演藝制作人論壇」。
談及袁藝老師時，李鑫的話語間流露出滿滿的感激之情：“袁藝老師在學習和生活上都給了我很大的幫助。撰寫論文期間，老師平時再忙，也會抽出時間很耐心地給我們處理一些細節。”
一直在路上
結束畢業典禮的李鑫又投入到二戰考研的準備當中，未來的路還有很長，除了深入學習舞蹈理論知識，李鑫對自己的未來還有無限的設想。
