浙江廣播電視學校教育事業的發展始終與國家廣播電視事業的發展、浙江經濟社會發展相關聯。1978年的中國，正處在十年文化大革命結束，各項事業撥亂反正、百廢待興的重要歷史關頭，浙江廣播電視事業的發展也急需一批高素質的人才。在此背景下，浙江廣播電視學校應運而生。

學校在初創時期是一所培養新聞與廣播電視技術專業人才的中專學校，由浙江省廣播事業管理局主管。校址位于余杭和臨安交界一個叫萬市的山村，校舍是二十世紀五六十年代修建的浙江人民廣播電臺戰備用臺（201臺）。

在當時計劃經濟的體制下，師生的糧、油、煤、電等生活用品難以保障，學生和教工的工作、學習及生活環境都非常簡陋。廣大師生員工沒有被前進中的困難、跋涉中的險阻嚇倒，反而同心協力、艱苦奮斗、共克時艱。萬市展現在全體師生員工面前的是為逐夢而創業的艱難，但是所有師生員工在萬市收獲的卻是思想、情感和真誠。

1982年11月，學校搬遷到杭州市拱墅區時稱“第二文教區”內的舟山東路65號。經過多年的艱苦建設，到2000年，學校成為一所具備一定規模、辦學特色鮮明、全國知名的中等專業學校。

為了響應黨中央關于要使中國的廣播電視事業“在本世紀末進入世界先進行列”的號召，國家廣播電視部與浙江廣播電視廳合作籌建浙江廣播電視?？茖W校，以培養較高層次的廣播電視人才。

1984年4月，國家廣電部下達《關于同浙江廣播電視廳合辦學校事》，以正式文件批復浙江廣播電視廳同意擴建、合辦一所廣播電視新聞學校。同年10月，國家廣電部正式作出《關于同浙江廣播電視廳合辦廣播電視?？茖W校的決定》。

1986年，學校根據國家廣電部的意見，邊籌建邊招生，在浙江省范圍內招收了首屆43名學生，其中新聞專業20名，播音專業23名，其中播音專業自費生3名，學制為兩年。

1994年，學校經國家廣電部同意、報國家教委批準，正式更名為浙江廣播電視高等?？茖W校。在短短的幾年時間里，為全國輸送了大批優秀的廣電人才。“北有北廣，南有浙廣”的美譽逐漸形成。

2000年5月，按照上級政府的部署，廣電學校與已經轉制為國家廣電總局與浙江省人民政府共建共管的廣電高專合并，組建新的浙江廣播電視高等專科學校。合并以后，我校的首要任務就是“擴容升本”，按照《浙江省建設文化大省綱要》的要求，著手籌建本科院校的各項工作，為學校在規模、層次、質量與效益上的全面提升奠定了基礎。學校的辦學宗旨是建立一所以媒體傳播為核心，以廣播電視為特色，規模中等、層次多樣、專業齊全、質量較高、特色鮮明的綜合性傳播學院。

在浙江建設文化大省號角的引領下，浙傳開始了新一輪創業的征程——籌建浙江傳媒學院。2001年10月，省政府正式批文同意在浙江廣播電視高等專科學校的基礎上籌建浙江傳媒學院，待辦學條件達到普通高等學校設置規定時，再向教育部正式申報成立。2003年1月，國家教育部正式批準在浙江廣播電視高等專科學校的基礎上籌建浙江傳媒學院。2004年3月，在全國高校設置評議委員會專題會議上，我校以高票順利通過升格評審。

2004年5月，教育部正式下文批準成立浙江傳媒學院。與此同時，新校區在杭州下沙高教園區順利建成。2009年9月，浙江省人民政府下發了《關于建設浙江傳媒學院桐鄉校區的批復》，2011年9月，桐鄉校區正式投入使用，兩校區總占地1286畝，總建筑面積近61萬平方米。同時我校通過了教育部的升本評估、教育廳的教學水平評估、學士學位授予權評估，教育部的本科教學水平評估，這一些都極大地鼓舞了學校領導和師生的士氣，學校進入快速發展的新時期。學校在全國的影響力進一步擴大，吸引了各地的莘莘學子。生源質量明顯提高，報考人數年年增長，在校生人數翻了三番。2012年學校成功獲得了專業碩士學位授予權，標志著學校進入了研究生教育的辦學層次，辦學實現了質的提升。

學校目前有全日制在校生1萬余人，設有播音主持藝術學院、電視藝術學院、動畫與數字藝術學院、國際文化傳播學院（國際教育學院）、華策電影學院、媒體工程學院、設計藝術學院、文化創意與管理學院、文學院、新聞與傳播學院、音樂學院11個二級學院和馬克思主義學院（社會科學部）、大學體育教學部、公共藝術教育部3個教學部及繼續教育學院（培訓中心）、創業學院（就業指導中心）。建有“浙江省傳播與文化產業研究中心”（省哲社重點研究基地）、“國家動畫教學研究基地”等10個省級以上研究機構。

秉承“敬業、博學、求真、創新”的校訓，本著立足浙江、面向全國、緊貼傳媒、服務社會的宗旨，充滿生機和活力的浙江傳媒學院正以昂揚的姿態，向著建設國內一流、國際知名高水平傳媒大學的目標闊步前進！