6月24日，校黨委理論學習中心組召開學習會議，專題學習馬克思主義新聞觀。校黨委書記韋國潭主持會議，校黨委理論學習中心組成員參加會議。

韋國潭指出，馬克思主義新聞觀是馬克思主義基本原理在新聞輿論工作領域的科學運用和集中體現(xiàn)，它深刻揭示了新聞輿論工作的內(nèi)在規(guī)律和階級屬性，旗幟鮮明地確立了黨性原則這一根本原則，始終強調(diào)以人民為中心的工作導向，服務于黨和國家的偉大事業(yè)。

韋國潭強調(diào)，深入學習研討馬克思主義新聞觀，這既是我們作為黨的領導干部強化理論武裝、把牢政治方向的必然要求，更是我們作為傳媒類高校領導管理者，必須扛起的政治責任和辦學使命。他結(jié)合學校實際提出三點要求：

一是把牢“定盤星”，在理論武裝上達到新高度。深刻認識馬克思主義新聞觀的極端重要性，是我們深化學習的思想前提。要系統(tǒng)研讀馬克思主義經(jīng)典作家關于新聞輿論工作的論述，深刻學習領會黨和國家領導人特別是習近平總書記關于宣傳思想文化工作、新聞輿論工作的重要論述精神。要將學習馬克思主義新聞觀同學習黨的新聞輿論工作方針政策緊密結(jié)合，深刻把握其精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和核心要義。只有思想根基牢固，才能在紛繁復雜的新聞現(xiàn)象和輿論環(huán)境中站穩(wěn)立場、明辨方向。

二是深耕“責任田”，在立德樹人上展現(xiàn)新作為。要深刻認識到馬克思主義新聞觀不僅是理論體系，更是指導實踐的強大武器，必須將其貫穿于教學實踐與科研創(chuàng)作全過程。教學中，教師要將其有機融入課程，通過案例剖析、實踐教學等方式，使學生深刻理解并掌握其實踐要求，引導學生樹立正確新聞價值觀，提升在復雜媒介環(huán)境中辨別真?zhèn)巍⒚鞅媸欠堑哪芰Α？蒲袆?chuàng)作上，要鼓勵師生圍繞馬克思主義新聞觀開展深入研究與創(chuàng)新實踐，產(chǎn)出高質(zhì)量成果，為新聞事業(yè)發(fā)展提供理論支撐和智力支持。

三是勇當“排頭兵”，在引領發(fā)展上開創(chuàng)新局面。在學校頂層設計中，我們必須時刻牢記習近平總書記提出的“緊跟時代、突出特色”重要辦學指示精神，把戰(zhàn)略性發(fā)展目標、前瞻性布局思考體現(xiàn)到“十五五”規(guī)劃等內(nèi)容中，發(fā)揮戰(zhàn)略的引領性作用。要著力推動新聞傳播與文化藝術、人工智能等相關學科的交叉融合，培育新的學科增長點。鼓勵師生創(chuàng)作生產(chǎn)一批運用新形式、新手段，思想精深、藝術精湛、制作精良，充分體現(xiàn)馬克思主義新聞觀要求，具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力的融媒精品力作，打造具有全國乃至國際影響力的浙傳新聞傳播品牌。

副校長姚爭作專題發(fā)言。他分析了馬克思主義文藝觀和新聞觀二者辯證統(tǒng)一的關系。他表示，二者都堅持黨性原則，致力于為人民服務、反映群眾訴求，同時強調(diào)扎根現(xiàn)實、反對虛假和脫離實際的傾向。他指出，馬克思主義文藝觀從20世紀初傳入中國以來，經(jīng)歷了不斷的本土化創(chuàng)新和發(fā)展。習近平文化思想聚焦新時代文化建設面臨的重大理論與實踐問題，提出一系列富有原創(chuàng)性的新概念、新范疇、新觀點、新論斷，形成了科學嚴整的理論體系，以豐富而深刻的創(chuàng)造性之答給予重大時代之問、文化之問以有力回應，為推動馬克思主義文化理論中國化時代化作出了原創(chuàng)性貢獻。他表示，新時代文藝發(fā)展要堅持以人民為中心的創(chuàng)作方向，推動馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合；高校要堅持馬克思主義新聞觀，把握正確輿論導向，凝聚共識、服務人民。

副校長李文冰作專題發(fā)言。她從馬克思主義新聞觀的基本內(nèi)涵、馬克思和恩格斯的新聞思想以及馬克思主義新聞觀中國化時代化的進程三方面進行闡述。她指出，馬克思主義新聞觀是馬克思主義的重要組成部分，是用馬克思主義哲學觀點指導新聞實踐的科學理論體系。她指出，馬克思與恩格斯終身從事新聞工作，為200多家報刊撰寫文章，創(chuàng)立了世界交往觀念、報刊社會職責論和黨報理論等重要思想。她表示，在新時代背景下，馬克思主義新聞觀的中國化時代化要回應時代之問，面對數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化帶來的新挑戰(zhàn)，要堅持黨性原則、以人民為中心，實事求是，堅持正確輿論導向和正面宣傳為主。在全球化背景下，要創(chuàng)新開展國際傳播工作，運用互聯(lián)網(wǎng)思維推動媒體融合發(fā)展，講好中國故事，推動構(gòu)建人類命運共同體。

副校長陳兵作專題發(fā)言。他表示，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上強調(diào)要深入開展馬克思主義新聞觀教育，引導新聞工作者做黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者。能不能做好這“四者”，是有沒有牢固樹立馬克思主義新聞觀的檢驗標準；只有做好這“四者”，才能履行好習近平總書記提出的新聞輿論工作“48字”職責和使命。他指出，當前新聞傳播形勢下要把握“三個統(tǒng)一”：正面宣傳和輿論引導的統(tǒng)一、新聞真實性和導向性的統(tǒng)一、社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。他表示，高校要堅持馬克思主義新聞觀和習近平文化思想，培養(yǎng)政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的新聞工作者，為黨的新聞輿論事業(yè)貢獻力量。