3月26日，校黨委理論學習中心組召開學習（擴大）會議，專題學習全國“兩會”精神和《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》（以下簡稱《綱要》）精神。校黨委書記韋國潭主持會議，校黨委理論學習中心組成員、各職能部門負責人和各二級學院（部）黨政負責人參加會議。

韋國潭指出，2024年10月，在新時代第二次全國教育大會召開之后，中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，這是首個以教育強國為主題、推動教育全面服務中國式現代化建設的國家行動計劃。2025年全國“兩會”，教育也是重要議題，習近平總書記在“兩會”期間就教育作出了系列重要講話，尤其是總書記看望了參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并在參加聯組會時發表了重要講話。

韋國潭強調，習近平總書記在全國“兩會”期間發表了一系列重要講話，就強化教育對科技和人才支撐作用提出明確要求，具有很強的政治性、指導性、針對性?！毒V要》明確闡釋了推進教育強國建設的總體要求和主要目標，為學校全面貫徹落實教育強國建設任務提供了行動綱領和科學指南。對于這兩項重要內容，要認真抓好學習貫徹落實，切實把習近平總書記、黨中央決策部署轉化為學校改革發展的生動實踐。他結合學校實際，提出三點要求：

一是深學細悟，做到“常學常新”。各二級單位要將學習貫徹全國“兩會”精神和《綱要》作為當前和今后一個時期的重要政治任務，納入黨委理論學習中心組學習、教職工政治理論學習和學生思想政治教育的重要內容。要組織廣大師生認真學習習近平總書記重要講話精神和《綱要》原文，深刻領會其核心要義、精神實質和實踐要求。要把學習貫徹全國“兩會”精神、《綱要》與學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神結合起來，與學習宣傳貫徹全省教育強省建設大會精神貫通起來，更加自覺地強化理論武裝、指導工作實踐。

二是學以致用，做到“同向同行”。要深刻領會兩會精神，特別是關于教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動的重要論述，并將其融入到教育教學的各個環節。要以《綱要》為指引，明確目標、細化任務，在教育教學中踐行《綱要》要求。特別是在提升教育質量、深化教育改革等方面，要拿出具體舉措，真正做到學以致用。作為傳媒類高校，我們更要積極發揮在教育強國實踐中的傳媒先鋒力量，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深刻把握教育“三大屬性”，錨定教育強國使命坐標，聚焦學?！八母叩匾黄放啤笔姑妇?，將《綱要》的“施工圖”細化為學?！奥肪€圖”，將《綱要》的“宏偉藍圖”轉化為學校實現高質量發展的“實景畫卷”。

三是真抓實干，做到“見行見效”。要在學中干、在干中學，將理論學習與教育實踐緊密結合，形成良性循環。通過不斷總結經驗、優化方法，推動教育高質量發展，為建設教育強國貢獻智慧和力量。要把學習貫徹全國“兩會”精神與做好當前工作緊密結合起來，進一步增強團結奮斗、真抓實干的緊迫感使命感，以釘釘子精神把學校各項任務抓緊抓實抓出成效。要把學以致用體現在落實發展思路上、體現在推動年度工作上、體現在全員凝心聚力上，要對照學校《2025年工作要點》和“高質量發展落實年”行動，逐項認領任務，壓實工作責任，一步一個腳印，扎扎實實地做好每項工作。

校長韋路作專題發言。他從要在“教育強國，浙傳何為”大局中厘清學校的發展邏輯、要在高水平傳媒大學建設目標中找準本單位的坐標方位、要在“高質量發展落實年”行動中凝聚師生的奮進力量三方面談了學習體會。

他表示，今年全國兩會，教育議題占據著重要地位。《綱要》的出臺，為我國教育事業的長遠發展勾勒出清晰且宏偉的藍圖。從戰略地位來看，“世界強國無一不是教育強國，教育始終是強國興起的關鍵因素”。從理論邏輯來看，在知識生產模式轉型的背景下，教育正在經歷一個從“知識導向”向“問題導向”的轉型，高校已經從傳統學科視角下培養“高級專門人才”向培養跨學科“復合應用型”人才的轉變。從時代發展來看，人工智能技術應用逐步影響到社會方方面面。新時代，我們融入“教育強國”大局，理當回應“浙傳何為”之問。學校第四次黨代會提出打造“四高地一品牌”的使命愿景，既是當前階段學校發展的主攻方向，也是教育強國建設中，浙傳必須交出的時代答卷。

他指出，我們要在人才培養中緊扣“主題”。堅持為黨育人，為國育才，要統籌好思政課程與課程思政的關系，做好“實踐思政”這篇大文章。要在深化改革中主動“破題”。破“方向”之題，瞄準學科交叉融合，優化調整學科專業方向，主動對接社會需求，催生新的學科增長點；破“機制”之題，敢于突破傳統管理模式，建立動態評估體系，讓改革成效說話。要在服務大局中認真“答題”。要立足行業前沿，做好決策支撐，讓學術成果轉化為社會生產力；要深耕文化陣地，傳播主流聲音，講好中國故事；要推動校地合作，賦能區域發展，將學院資源轉化為區域發展的“智力引擎”。

他強調，我們要以學習貫徹全國“兩會”精神和落實《綱要》部署為契機，錨定打造“四高地一品牌”的使命愿景，把握好“強基提質穩進”的工作總基調，團結凝聚全校師生力量，走好學校高質量發展的“長征路”。要強化思想引領，凝聚發展共識。各學院（部門）結合學校的重點工作目標任務，引導師生自覺將推動學校高質量發展與服務高教強省、教育強國建設統一起來。要發揮組織優勢，激發創新動能。抓學科、抓平臺、抓隊伍，錨定攻堅克難的目標任務，營造比學趕超的濃厚氛圍。要抓好工作落實，匯聚實干合力，以高度的責任感和使命感，將學習所得轉化為推動學校發展的強大動力。

（記者：方書文）