近日，馬克思主義學(xué)院生命之光志愿團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)教師馬九福的帶領(lǐng)下再次出發(fā)，到浙江省腫瘤醫(yī)院開(kāi)展生命關(guān)懷志愿服務(wù)，給相關(guān)患者帶去溫暖與微笑。

此次生命關(guān)懷服務(wù)的對(duì)象是一名正在與罕見(jiàn)疾病DSRCT抗?fàn)幍拇笏膶W(xué)生。在近兩個(gè)小時(shí)的陪伴中，志愿者們發(fā)現(xiàn)這位男孩有著超越年齡的堅(jiān)強(qiáng)與智慧。剛剛考研成功的他，不僅積極面對(duì)治療，還創(chuàng)建了一個(gè)關(guān)于DSRCT罕見(jiàn)病的科普公眾號(hào)，目前已發(fā)布20余篇推文。"希望能幫到一些人"，這句樸實(shí)的話語(yǔ)背后，是一位年輕生命在逆境中綻放的大愛(ài)。

"看似我們?cè)谂惆榛颊撸瑢?shí)則是患者教會(huì)了我們生命的真諦。"參與服務(wù)的志愿者王同學(xué)感慨道。在交流中，患者敏銳的思維、真誠(chéng)的目光和對(duì)生活的熱愛(ài)，深深打動(dòng)了每一位志愿者。面對(duì)疾病，患者選擇用行動(dòng)傳遞溫暖，一句“哭也是一天，笑也是一天，那我為什么不笑著過(guò)一天呢？"讓在場(chǎng)所有人動(dòng)容。 "每個(gè)生命都蘊(yùn)含著驚人的力量。"馬九福老師表示，"生命關(guān)懷志愿服務(wù)不僅是給予，更是一種雙向的生命教育。我們期待更多同學(xué)加入，在服務(wù)中感受生命的厚度，收獲成長(zhǎng)的喜悅。"

志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诜?wù)日志中這樣寫道：

“這位剛考研成功的學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)光的形象完全顛覆了我對(duì)患者的想象。他笑著說(shuō)‘哭也是一天，笑也是一天’，這份豁達(dá)讓我震撼。交流中，他總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn)，連主治醫(yī)生的優(yōu)點(diǎn)都如數(shù)家珍。面對(duì)罕見(jiàn)病，他不僅保持樂(lè)觀，還創(chuàng)建了科普公眾號(hào)幫助病友。他說(shuō)自己只是‘螢火之光’，但這光芒卻照亮了我們的心靈。 這次服務(wù)讓我明白，真正的陪伴是雙向的奔赴。感謝學(xué)長(zhǎng)讓我看到生命的韌性，感謝團(tuán)隊(duì)伙伴和馬老師的指導(dǎo)，更感恩醫(yī)護(hù)人員為患者付出的努力。這段經(jīng)歷教會(huì)我：每個(gè)生命都值得敬畏，每次相遇都是成長(zhǎng)的禮物。”

——魯旭冉

“在本次服務(wù)過(guò)程中，我感受到了這位大四學(xué)長(zhǎng)的樂(lè)觀和自信，即使面對(duì)困難，他總會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)并解決問(wèn)題。交流中，他展現(xiàn)出的不僅是面對(duì)困難的勇氣，更有幫助他人的大愛(ài)。他深入理解生命的價(jià)值，把疾病視為成長(zhǎng)的契機(jī)。最觸動(dòng)我的是他把這次對(duì)話當(dāng)作珍貴的傾訴機(jī)會(huì)，而我也從他的樂(lè)觀中汲取了力量。這次服務(wù)讓我認(rèn)識(shí)到生命的意義在于如何照亮彼此。感謝他讓我見(jiàn)證了生命在逆境中的綻放，這將成為我繼續(xù)從事志愿服務(wù)的動(dòng)力源泉。”

——李晨燦

“初見(jiàn)時(shí)，這位同齡人正盤腿打游戲，可如此開(kāi)朗的他卻患有一種罕見(jiàn)的腫瘤，他說(shuō)自己的運(yùn)氣很好，雖然治愈率僅20%，他的樂(lè)觀積極使我十分動(dòng)容。最讓我敬佩的是，他將個(gè)人經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為幫助他人的力量，創(chuàng)辦的科普公眾號(hào)專業(yè)且溫暖。他告訴我們，志愿者們來(lái)和他聊天前后，他的心情狀態(tài)會(huì)很不一樣。看來(lái)，看似簡(jiǎn)單的事情也能有既微小又很大的力量。志愿者的微小舉動(dòng)，也可能為患者帶來(lái)慰藉。”

——樊子杰

生命之光志愿服務(wù)活動(dòng)是馬克思主義學(xué)院將生命教育融入思想政治教育的創(chuàng)新嘗試，是一堂行走的思政課，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诜?wù)他人的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和提升社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也為思政教育理論提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在社會(huì)課堂中真正做到“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。據(jù)悉，生命之光志愿團(tuán)隊(duì)將持續(xù)在浙江省腫瘤醫(yī)院開(kāi)展生命關(guān)懷服務(wù)，用專業(yè)與愛(ài)心為患者送去溫暖，同時(shí)也為在校大學(xué)生提供感悟生命、實(shí)踐愛(ài)心的志愿服務(wù)平臺(tái)。

浙江傳媒學(xué)院“生命學(xué)與生命教育研究所”成立于2007年10月，是國(guó)內(nèi)高校成立最早的生命教育研究機(jī)構(gòu)。研究所掛靠馬克思主義學(xué)院，主要從事生命教育的理論研究和教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一系列生命教育平臺(tái)、主持一系列相關(guān)教改課題、出版和發(fā)表一系列生命教育研究成果、開(kāi)發(fā)一系列生命教育課程、開(kāi)展融入生命教育的教學(xué)改革、建立生命教育實(shí)踐基地、創(chuàng)設(shè)主辦海峽兩岸大學(xué)生命教育高峰論壇等措施，形成了一套在全國(guó)具有領(lǐng)先地位和示范作用，涵括生命教育理念、生命教育課程及生命教育實(shí)踐的高校生命教育體系。《理念.課程.實(shí)踐：高校生命教育體系的十五年探索與實(shí)踐》獲得浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。何仁富教授任“生命學(xué)與生命教育研究所”所長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)主要由學(xué)院教師馬九福、許志紅、張方圓、李瓊瑤、喬麗英、李清等組成。