第一章 總則

第一條 為深入實施“人才強?！睉?zhàn)略，建立科學規(guī)范的人才評價和遴選體系，大力推進人才引進工作，根據(jù)上級部門及相關機構有關人才認定和選拔的標準，結合學校學科、專業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設需要，特制定本辦法。

第二條 堅持黨管人才原則，以立德樹人為根本，建立健全學校統(tǒng)籌規(guī)劃監(jiān)督指導、二級單位自主運行的校院兩級管理與學科差異化人才發(fā)現(xiàn)、評價、遴選和引進工作機制，構建開放包容、運行高效、分類分層精細化管理的人才遴選引進工作體系。

第三條 堅持高端引領、整體推進的引進人才工作導向，著力延請善于研判學科發(fā)展方向、凝聚力量、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的領軍人才，引進一批創(chuàng)新潛力突出的拔尖人才，建立青年人才多元補充機制。結合學科布局，組建一批潛心教研、跨學科、跨領域的高水平創(chuàng)新團隊。

第二章 人才引進類別和條件

第四條 引進人才，堅持品德、知識、能力和業(yè)績并重，業(yè)內(nèi)認可和社會認可相結合的原則。引進人才不受國籍、戶籍和身份限制。

第五條 學校負責制定各層次不同類型的人才遴選引進指導標準（見附件1）。用人單位依據(jù)學科特點和實際需要負責制定精細化評價標準，向學校報備后實施。

杰出人才（A類）：研究領域處于世界學術前沿，具有世界一流學術水平的專家學者和具有國際學術影響力的戰(zhàn)略人才；或本學科、相關領域與行業(yè)頂尖的學術大師、著名專家學者等。

領軍人才（B類）：國家部委重要人才項目入選者；或取得重大教研成果、獲得國家部委重大獎勵、主持國家部委重大研究項目者；或在境外知名高校任職并具有教授、副教授及相當專業(yè)技術職務者；或在本學科、相關領域與行業(yè)有顯著影響力者。

拔尖人才（C類）：國家部委重要青年人才項目入選者；或在境外知名高校擔任助理教授職位者；或在本學科、相關領域與行業(yè)具有影響力的中青年人才。

優(yōu)秀人才（D類）：在本學科、相關領域與行業(yè)具有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中青年人才，原則上應具有博士學位。優(yōu)秀人才參照學校“三鷹工程”分三個層次遴選（D1類、D2類、D3類分別對應領鷹、強鷹、飛鷹人才計劃），人選年齡與科創(chuàng)業(yè)績原則上符合相關申報條件，境外優(yōu)秀高?；蜓芯繖C構培養(yǎng)的博士可直接申請D3類人才。

青年人才（E類）：各學科專業(yè)建設需要的博士。

特需碩士（F類）：在藝術、體育等學科實踐領域取得優(yōu)異成績的緊缺人才。特需碩士按預聘制管理（見附件3）。

第六條 在社會、文化、藝術和體育等領域取得業(yè)界公認突出業(yè)績的各類人才，如不能直接納入以上人才類別，可按照“特崗人才”引進，引進條件、程序、待遇和考核等參照各層次人才“一事一議”。

第三章 聘期和待遇

第七條 人才聘用根據(jù)是否納入事業(yè)單位人員管理、是否全職在崗等情況分為“事業(yè)聘用”“全職聘用”“柔性聘用”三種方式。

第八條 “事業(yè)聘用”要求聘用對象全職在崗，學校為其辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，并報浙江省人力資源與社會保障廳審批同意，按照事業(yè)單位人員相關制度管理?！叭毱赣谩币笃赣脤ο笕氃趰?，學校通過工作合同明確各方權利與義務。“柔性聘用”按學校有關文件執(zhí)行。

第九條 引進人才實行崗位聘任和合同管理制，合同內(nèi)容包括聘任崗位、聘任期限、聘期目標、工作任務、崗位待遇等。“事業(yè)聘用”須簽署《浙江省事業(yè)單位聘用合同書》《引進人才聘任協(xié)議》，服務期一般為10年；“全職聘用”須簽署工作合同，服務期根據(jù)合同執(zhí)行。

第十條 A類人才聘任至離崗，每隔3年向學校做工作匯報。其他人才實行首聘期制度，首聘期結束可續(xù)聘或轉為其他聘用方式。其中B、C類和特崗人才首聘期為5年；D1、D2、D3類人才首聘期對應學?！叭椆こ獭迸囵B(yǎng)周期分別為4年、4年、2年；E類人才首聘期為2年?！叭毱赣谩钡娜瞬攀灼钙谝话銥?-5年。

第十一條 學校為“事業(yè)聘用”引進人才提供國家規(guī)定的工資、福利、保險等待遇，同時根據(jù)引進類別提供特殊津貼、科研創(chuàng)作經(jīng)費（含平臺建設經(jīng)費，下同）、購房補貼（含安家費、租房補貼，下同）等特殊待遇，具體待遇和兌現(xiàn)辦法見附件2。

第十二條 學校對青年教師實行首聘期工作量定額，對具有博士學位、年齡不超過35周歲且未取得高級專業(yè)技術職務的青年教師，首聘期承擔的教學工作量應控制在每年96學時以內(nèi)，用人單位須按照平均工作量給予補貼。青年教師首聘期助教助研、培訓學習等要求由用人單位自主制定。

第十三條 學校視房源情況為在辦學地無房的引進人才提供周轉房租住，租金按照學校有關規(guī)定或聘任協(xié)議執(zhí)行，房源由公共事務管理處提供和管理。

第十四條 引進人才辦公用房一般由用人單位在現(xiàn)有辦公空間解決，或根據(jù)有關規(guī)定向公共事務管理處申請租賃。團隊和A、B類人才辦公用房在引進時協(xié)商解決。

第十五條 學校根據(jù)浙江省、杭州市相關規(guī)定，協(xié)助解決引進人才的子女入園和義務教育階段子女入學。

第十六條 夫妻雙方同屬引進人才，其中一方的購房補貼按全額核定，配偶享受本人購房補貼的50%。

第十七條學校根據(jù)引進人才意愿及配偶情況，酌情解決A、B、C類人才配偶工作。引進人才若調(diào)離學校，其隨調(diào)配偶一般按“同進同出”原則同時調(diào)離或解除聘用合同。

第十八條 引進人才到校一年內(nèi)取得標志性成果，符合本辦法A、B、C類人才條件的，經(jīng)雙方協(xié)商可重新簽訂協(xié)議并兌現(xiàn)待遇。

第四章 人才引進程序

第十九條 用人單位根據(jù)學科梯隊建設和工作目標任務需要，在每年年底申報下一年度人才引進計劃，人事處依據(jù)學校人才隊伍現(xiàn)狀和建設規(guī)劃，組織論證后提交學校審定。

第二十條 應聘人通過本人申請或他人推薦，向學校或用人單位提交簡歷和有關佐證材料。用人單位負責審核資格條件和申請材料。用人單位初審后與應聘人充分溝通，解釋學校人才引進政策，初步了解其政治立場、配偶子女、個人述求等情況。

第二十一條 用人單位組織5-7名校內(nèi)外同行專家對應聘人進行考核，重點考察學術水平、專業(yè)能力、社會影響力和工作設想等。針對不同類型人才，可采用學術報告、試講面試和答辯等方式進行考察，三分之二以上同意方能推薦。學院研究提出引進類別、待遇、首聘期目標任務和有關資源配置的建議，向人事處提交評議報告、《人才引進考察評議表》及佐證材料。

第二十二條人事處審核有關材料，根據(jù)工作需要可請校學術委員會、相關職能部門、校外同行專家對應聘人進行評議。A、B、C類和特崗人才由校人力資源建設委員會審議后報學校審定；D1、D2類人才由人才引進工作小組綜合用人單位和同行專家意見擬定聘用方案報學校審定；D3、E類人才由人事處審核后報分管人事人才校領導審批。

第二十三條 各二級黨組織根據(jù)學校工作安排對應聘人進行思想政治素質考察。學校認為有必要的可采取背調(diào)或其他適當方式進行考察。

第二十四條學校、用人單位與受聘人簽訂《浙江省事業(yè)單位聘用合同書》《引進人才聘任協(xié)議》，相關職能部門和用人單位負責落實政策和特殊待遇。

第二十五條對高層次、緊缺急需人才，在引進時可采取“一事一議”的方式由校專業(yè)技術職務常設評聘委員會進行專業(yè)技術職務評聘，具體事宜按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條 入選國家部委、省重要人才項目者以及特殊急需人才，可簡化引進程序，由學校研究決定。

第五章 聘期管理

第二十七條 學校對引進人才進行首聘期考核，由人事處會同相關職能部門及用人單位組織實施。人才首聘期考核注重發(fā)揮專業(yè)機構、同行專家、用人單位等多元評價主體作用，遵循定性評價與定量評價相統(tǒng)一，強化師德考評，憑能力、實績和貢獻評價人才。

第二十八條 首聘期考核包括中期檢查和期滿考核，安排在相關期限前1個月內(nèi)進行?？己藘?nèi)容主要包括師德表現(xiàn)、首聘期目標任務及用人單位布置的日常工作等完成情況。

第二十九條 首聘期目標任務基本要求設定參考：B、C類和特崗人才的首聘期目標任務在引進洽談過程中協(xié)商確定。D類人才學術業(yè)績須達到“三鷹工程”實施辦法確定的考核要求，其中D1類人才也可按個人業(yè)績考核（單項2500分1項或2000分兩項或1500分3項）。E類人才學術業(yè)績須達到所聘崗位副高專業(yè)技術職務申報條件。引進時在崗位聘任協(xié)議中另有約定的按照協(xié)議約定執(zhí)行。

第三十條引進人才首聘期考核程序

（一）中期檢查和期滿考核分“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三檔。

（二）中期檢查由用人單位制定方案組織實施，公示后將檢查結果報人事處備案。

（三）期滿考核由受聘人向用人單位提交考核材料，用人單位組織考核小組對其現(xiàn)實表現(xiàn)和成果進行綜合評價，經(jīng)學院會議審定并公示后報人事處?？己诵〗M成員由用人單位黨政負責人、學院學術委員會成員、校學部委員、學科專業(yè)負責人及相關專家組成，成員不少于7人。

（四）人事處審核期滿考核結果，如有必要可邀請校學術委員會、校外同行專家進行復核，考核“優(yōu)秀”或“不合格”的報學校審定，“合格”的報分管校領導審批。

第三十一條 學校加強引進人才首聘期考核結果運用

（一）中期檢查結果為“合格”的，按照聘任協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行；檢查結果為“優(yōu)秀”的，用人單位酌情給予獎勵；檢查結果為“不合格”的，停止特殊待遇兌現(xiàn)，原則上解除聘用合同。

（二）期滿考核結果為“合格”的，按照聘任協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行。期滿考核“優(yōu)秀”的，可與學校協(xié)商簽訂剩余服務期崗位聘任協(xié)議并申請新一輪特殊津貼，也可選擇優(yōu)先申請校內(nèi)人才工程。原則上達到以下業(yè)績之一可申請考核優(yōu)秀：首聘期內(nèi)入選更高層次重要人才工程；學術成果突出，完成首聘期目標任務量的2倍及以上；發(fā)揮重要學科支撐引領作用，為學校內(nèi)涵發(fā)展作出突出貢獻。

（三）期滿考核為“不合格”的，學校視情況降低B、C類人才剩余服務期的待遇直至解除聘用合同；D1、D2類人才不享受剩余服務期待遇，學校酌情有條件聘用、降低崗位等級聘用或解聘；D3、E類人才不享受剩余服務期待遇，一般予以解除聘用合同，確因需要，經(jīng)本人申請、同行專家保薦、用人單位推薦并提出針對性培養(yǎng)建議，可申請延長首聘期1 年，考核合格后服務期購房補貼、科研創(chuàng)作經(jīng)費等特殊待遇按80%兌現(xiàn)。

第三十二條 若引進人才僅部分完成首聘期目標任務，但某項工作業(yè)績特別突出或作出重要貢獻，可由用人單位提出考核合格申請，人事處組織評估后報學校審定。

第三十三條 引進人才因個人原因要求提前終止聘用關系(含調(diào)離、辭職、自動離職、自費出國留學等)的，應按聘用合同約定承擔相應違約責任。

第六章 組織保障

第三十四條 引進人才政策落實與服務工作由校人才工作領導小組統(tǒng)一領導，相關職能部門和用人單位共同負責。

第三十五條人才引進工作小組由分管人才人事工作的校領導任組長，組員為人才辦、人事處負責人，根據(jù)工作需要可邀請其他職能部門負責人或同行專家參加。人才引進工作小組主要負責對人才引進過程中遇到的特殊問題進行論證并提出建議方案報學校審定。

第三十六條 對于引進的A、B、C類和特崗人才實行校領導聯(lián)系制度。聯(lián)系校領導負責聯(lián)系相關用人單位引進人才，定期與引進人才進行溝通、交流，了解其工作、學習、生活等情況。

第三十七條 用人單位是人才引進與培養(yǎng)的主體，單位領導班子應積極承擔發(fā)現(xiàn)、延攬和培養(yǎng)各類人才的職責；教職工在對外合作交流工作中應積極主動尋求優(yōu)秀人才，為本單位提供人才信息。

第三十八條 各相關單位要確定專門的人才工作聯(lián)絡員，及時了解學校人才工作政策，負責人才來校前后的有關協(xié)調(diào)工作，幫助人才熟悉學校情況，積極為人才落實保障條件。

第七章 附則

第三十九條 團隊引進“一事一議”。A、B、C類人才不占用人單位崗位數(shù)。通過評聘綠色通道引進的人才首聘期內(nèi)不占用人單位崗位數(shù)。

第四十條 除本辦法已明確排名的，首聘期目標任務原則上均要以“浙江傳媒學院”為第一署名單位；論文、專著、專利等各類成果均應為第一完成人或第一作者或第一通訊作者；以第一通訊作者署名的，第一作者須為本人指導的學生，其中A、B、C、D1類和特崗人才為通訊作者的，第一作者可為其團隊成員。

第四十一條 本辦法中的項目、論文、專著、獎勵等的認定及計分標準以成果獲取時實際執(zhí)行的文件為準，且均應屬于其所在學科領域，科研成果分區(qū)的依據(jù)為ISI 最新出版的《期刊引用報告》(Journal Citation Reports, JCR）。

第四十二條 成果獲取時間分別為：成果獎為發(fā)文公告日；論文為網(wǎng)絡在線時間或正式刊發(fā)日；專利為授權公告日；專著為正式出版日期。被撤銷或撤稿的成果視為無效。

第四十三條 境外知名高校一般指四大公認的世界大學排名榜近期有兩個及以上排前200名大學，境外優(yōu)秀高校一般指有兩個及以上排前500名大學；部分學科也可根據(jù)大學學術聲譽、影響力、ESI學科競爭力排名等因素綜合判斷。

第四十四條 用人單位根據(jù)本辦法結合實際制定實施細則，應聘條件、首聘期目標任務原則上不低于本辦法要求，用人單位可在自有經(jīng)費列支范圍內(nèi)追加引進人才待遇。

第四十五條 引進人才的薪酬待遇及其他經(jīng)濟所得按照國家有關規(guī)定繳納個人所得稅。聘任期間獲得的政府人才類崗位津貼（獎勵）、學校各類特殊待遇按“就高”原則執(zhí)行，不重復享受。

第四十六條 本辦法由人事處負責解釋。其他未盡事宜，按“一事一議”的方式報學校研究決定。其他崗位人才引進可參照執(zhí)行。

第四十七條 本辦法自2022年1月1日起施行，學校現(xiàn)行相關規(guī)定與本辦法不一致的，按本辦法執(zhí)行。

附件：1.各層次人才遴選引進指導標準

2.“事業(yè)聘用”人才待遇及兌現(xiàn)辦法

3.浙江傳媒學院預聘制教師管理辦法

附件1：

各層次人才遴選引進指導標準

一、杰出人才（A類）

中國科學院院士、中國工程院院士及發(fā)達國家院士；中國社會科學院學部委員；“國家特支計劃”杰出人才；最高科學技術獎獲得者；國際性重要獎項獲得者；全國創(chuàng)新爭先獎獎章獲得者；教育部高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎特等獎獲得者；國家級教學成果獎特等獎獲得者；海內(nèi)外具有與此相當學術地位和成就的專家學者。

二、領軍人才（B類）

“長江學者獎勵計劃”特聘教授；國家級引才計劃入選者（不含青年項目）；“國家特支計劃”領軍人才；浙江省特級專家；國家杰出青年科學基金項目負責人；國務院學位委員會學科評議組成員；國家級教學名師；全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才；國家有突出貢獻中青年專家、百千萬人才工程入選者；浙江省“萬人計劃”杰出人才；國家科學技術獎三大獎獲得者；中國青年科技獎獲得者；全國創(chuàng)新爭先獎獎狀獲得者；教育部高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎一等獎獲得者；國家級教學成果獎一等獎獲得者；國家自然（社會）科學基金重大項目負責人；浙江科技大獎獲得者；海內(nèi)外具有與此相當學術地位和成就的專家學者。

符合下列條件的，經(jīng)學校人力資源建設委員會審議，可參照領軍人才（B類）引進：

長期從事高水平藝術表演、創(chuàng)作和研究，在藝術領域有杰出藝術成就，其才能和成就在其專業(yè)領域里獲得國際國內(nèi)的公認和推崇。

三、拔尖人才（C類）

“長江學者獎勵計劃”青年學者；國家級引才計劃青年項目入選者；“國家特支計劃”青年拔尖人才；國家優(yōu)秀青年科學基金項目負責人；教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者；浙江省級引才計劃入選者；浙江省“萬人計劃”中除杰出人才之外的入選者；浙江省“151”人才工程重點資助人員；浙江省有突出貢獻的中青年專家；浙江省“錢江學者”特聘教授；國家自然（社會）科學基金重點項目負責人；教育部哲學社會科學研究重大攻關項目首席專家；海內(nèi)外具有與此相當學術地位和成就的專家學者。

符合下列條件的，經(jīng)學校人力資源建設委員會審議，可參照拔尖人才（C類）引進：

獲全國性文藝新聞出版評獎、國際著名藝術比賽等國內(nèi)外專業(yè)賽事一等獎2項，或創(chuàng)作出在全國范圍內(nèi)有極大社會影響力的作品。

四、優(yōu)秀人才（D類）

領鷹人才計劃（D1類）：原則上應具有正高級專業(yè)技術職務，年齡一般不超過50周歲，近5年科創(chuàng)工作業(yè)績一般應達到以下要求一項：獲教育部高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎；獲省科學技術獎二等獎及以上獎項；獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎及以上獎項；獲全國性文藝新聞出版評獎一等獎；達到學校“三鷹工程”領鷹人才入選條件；具有其他不低于上述水平的成果。

強鷹人才計劃（D2類）：原則上應具有博士學位或副高級專業(yè)技術職務，年齡一般不超過45周歲，近5年科創(chuàng)工作業(yè)績一般應達到以下要求一項：主持國家自然（社會）科學基金一般項目；主持省部級科研重大項目；獲省科學技術獎三等獎；獲全國性文藝新聞出版評獎二等獎；發(fā)表權威期刊論文2篇；達到學校“三鷹工程”強鷹人才入選條件；具有其他不低于上述水平的成果。

飛鷹人才計劃（D3類）：具有博士學位，年齡一般不超過40周歲，近5年科創(chuàng)工作業(yè)績一般應達到以下要求一項：主持國家自然（社會）科學基金青年項目；主持省部級科研重點項目；獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎；獲全國性文藝新聞出版評獎三等獎；發(fā)表權威期刊論文1篇；達到學校“三鷹工程”飛鷹人才入選條件；具有其他不低于上述水平的成果。

五、青年人才（E類）

具有博士學位，年齡一般不超過35周歲，能獨立開展學術工作，有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

六、特崗人才

特崗人才指在社會、文化、藝術和體育等領域取得業(yè)界公認突出業(yè)績的各類人才。特崗人才要求本科及以上學歷,專業(yè)技術職務不作硬性要求，引進程序、條件、待遇和考核等參照相應層次人才“一事一議”。

附件2：

“事業(yè)聘用”人才待遇及兌現(xiàn)辦法

一、引進人才待遇標準

二、人才待遇發(fā)放辦法

（一）首聘期特殊津貼按月平均發(fā)放。引進人才到校后可向學校申請購房補貼，購房補貼原則上按服務期分年度等額發(fā)放。

（二）引進人才入職后在學校辦學地購房的，可憑購房協(xié)議或不動產(chǎn)權證書向學校預借部分購房補貼用于購房，預借額度不超過購房補貼的80%（含已發(fā)放的金額）。

（三）引進人才入職前在學校辦學地已購房的，可憑購房協(xié)議向學校預借部分購房補貼用于歸還個人住房貸款，預借額度不超過購房補貼的80%（含已發(fā)放的金額）。購房時間：預售新建商品房（預售房）購房時間以經(jīng)備案的協(xié)議書簽訂時間為準；存量房(二手房)購房時間以辦理不動產(chǎn)登記時間為準。

（四）引進人才首聘期考核合格續(xù)聘后，可向學校預借尚未發(fā)放的剩余購房補貼用于購房或歸還個人住房貸款。

（五）為激勵35周歲以下D3、E類青年人才脫穎而出，對在首聘期內(nèi)申報獲得國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家藝術基金立項的追加購房補貼績效獎15萬元（時限計算以基金申報通知日期為準），如同時取得其他高水平成果（單項業(yè)績分1000分及以上），按學校教學、科創(chuàng)有關獎勵辦法1:1追加購房補貼績效獎。購房補貼績效獎最高不超過30萬元。

（六）引進人才科研創(chuàng)作經(jīng)費主要為支持引進人才特別是青年人才進校后順利開展科創(chuàng)活動提供基本保障。科研創(chuàng)作經(jīng)費屬于縱向經(jīng)費，項目和經(jīng)費管理按照學校有關辦法執(zhí)行?？蒲袆?chuàng)作經(jīng)費須在入職6個月內(nèi)申領，A、B、C類和特崗人才首次劃撥50%經(jīng)費，首聘期考核合格后再劃撥50%，其他人才一次性劃撥。經(jīng)費在服務期內(nèi)可結轉使用，首聘期考核任務完成，科研啟動項目可視作結題。

（七）引進人才在校工作時間滿服務期的，學校發(fā)放的購房補貼、科研創(chuàng)作經(jīng)費全額歸個人支配；首聘期考核合格，未滿服務期調(diào)離學校的（含考核不合格解除聘用合同），根據(jù)未服務年限（計算到月）按比例退還購房補貼和科研創(chuàng)作經(jīng)費；首聘期內(nèi)調(diào)離學校的（含考核不合格解除聘用合同），已享受的特殊津貼須全額退還學校，根據(jù)未服務年限（計算到月）按比例退還購房補貼和科研創(chuàng)作經(jīng)費。

附件3：

浙江傳媒學院預聘制教師管理辦法

為進一步加強學校青年教師隊伍建設，推進青年教師隊伍多元化儲備，建立適應社會發(fā)展需要和學校特點的靈活用人機制，特制定本辦法。

第一章 崗位設置與管理

第一條 本辦法所指的預聘制是一種靈活的用人方式，預聘人員不納入學校事業(yè)單位人員管理，通過人才派遣制用工方式與學校建立崗位工作關系。

第二條 預聘制崗位主要面向藝術、體育等特殊學科實踐領域青年優(yōu)秀專業(yè)人才，以培養(yǎng)雙師型教師梯隊為主要目標，需承擔藝術創(chuàng)作實踐和日常教學工作等。

第三條 預聘制崗位依據(jù)學校學科發(fā)展規(guī)劃和師資隊伍建設需要，由用人單位申請設崗，經(jīng)學校批準后設置。

第二章 聘用條件與招聘

第四條 預聘制崗位首次聘用的基本條件：

（一）遵紀守法，具有良好的思想品德，無不良記錄，責任心強，服從工作安排，身體健康。

（二）碩士研究生及以上，年齡一般不超過30周歲。

（三）符合招聘崗位的其他要求。

第五條 預聘制崗位聘用程序：

（一）用人單位根據(jù)實際工作需要及崗位空缺情況，提出進人需求，包括設崗理由、擬設崗位職責與聘用條件等，報學校審批。

（二）人事處發(fā)布招聘崗位信息。

（三）應聘人員根據(jù)招聘公告的要求，提交應聘申請表、簡歷和其他佐證材料。

（四）人事處會同用人單位對應聘人員的資格、條件進行初審，并組織同行專家進行考核，根據(jù)考核結果提出擬聘用人選報學校審定。

（五）體檢、思想政治素質考察。

（六）公示。

（七）辦理報到手續(xù)，簽訂合同。

第三章 薪酬待遇

第六條 預聘制教師實行年薪制。受聘人員具體薪酬待遇，根據(jù)受聘人員教育背景、工作經(jīng)歷、榮譽獲獎等條件及約定的工作目標任務，由應聘人員、用人單位和人事處三方協(xié)商，報分管校領導同意后提交學校審定。

第七條 預聘制教師薪酬標準（稅前）一般為12-20萬元/年，博士可適當上浮，其中薪酬標準的60%為績效部分。薪酬平時發(fā)放80%，剩余20%根據(jù)年度考核結果發(fā)放。預聘制教師參照學校同類事業(yè)聘用人員標準予以獎勵或扣發(fā)待遇。預聘制教師薪酬由學校和用人單位共同承擔，用人單位承擔比例為50%。預聘制教師合同期滿擇優(yōu)聘用為學校事業(yè)聘用人員的，學校全額返還用人單位承擔的薪酬。

第八條 預聘制教師在聘期內(nèi)享受相關福利待遇：

（一）統(tǒng)一辦理一卡通等相關證件；

（二）依法參加養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會保險和繳存住房公積金，享受相應待遇；

（三）參加學校工會的，可享受相應福利待遇；

（四）享受餐補、體檢等；

（五）申請租住教師周轉房；

（六）依法享受國家法定的節(jié)假日、公休日、婚喪假、產(chǎn)假、護理假以及寒暑假等假期。

第九條 預聘制教師考勤、請假等，參照學校同類事業(yè)聘用人員管理。

第四章 職業(yè)發(fā)展

第十條 預聘制教師可申請專業(yè)技術職務水平認定，申報條件和標準須符合學校有關專業(yè)技術職務的相關規(guī)定，按照學校統(tǒng)一組織的專業(yè)技術職務評聘工作進行。

第十一條 預聘制教師在聘期內(nèi)可按照國家、省相關規(guī)定和學校相關政策申報各類人才培養(yǎng)與資助項目，并享受相關待遇。

第十二條 對在聘期內(nèi)取得國際國內(nèi)公認專業(yè)賽事、學科競賽大獎（含指導學生）或考取知名院校定向博士研究生的預聘制教師，學校根據(jù)工作需要按照規(guī)定程序擇優(yōu)聘用為事業(yè)聘用人員。

第十三條 受聘人員在聘用期間所獲得的科創(chuàng)成果均要以“浙江傳媒學院”為第一署名單位。

第十四條 因個人原因，申請3個月以上進修訪學或離崗的，學校原則上與其解除合同。

第五章 聘期管理與考核

第十五條 預聘制教師與學校簽訂《浙江傳媒學院預聘制教師工作協(xié)議》。預聘崗位合同期為3年，試用期為6個月。年度考核不合格，終止聘用，解除工作合同。合同期滿，未能正式進入學校編制的，原則上不再續(xù)簽工作合同。

第十六條 受聘期間，預聘制教師的個人檔案與戶籍不轉入學校。其黨、團等關系可轉入學校管理，也可申請加入學院工會組織。

第十七條預聘制教師因個人原因辭職，應提交書面申請，經(jīng)用人單位同意，人事處審核后，報分管人事領導同意批準后辦理相關離校手續(xù)。

第十八條 用人單位具體負責預聘制教師的日常管理。因疏于管理而對學校造成名譽和經(jīng)濟損失的，學校對相關單位和責任人要依紀依規(guī)問責。

第十九條學校不聘用與其他單位尚存在勞動合同的人員。若預聘制人員隱瞞事實與學校簽訂合同，造成原聘用單位受到損失，相關責任由受聘人承擔。

第六章 附 則

第二十條本辦法未涉及或執(zhí)行后，與國家、省頒布新的法律法規(guī)或政策不一致的，則按新的法律法規(guī)或政策執(zhí)行。

第二十一條 本辦法由人事處負責解釋，自2022年1月1日起施行。