11月11日，學(xué)校2025年教師分層分類培訓(xùn)會(huì)議暨新教師入職儀式在錢(qián)塘校區(qū)舉行。本次培訓(xùn)以“AI+教育”為核心主題，聚焦教師專業(yè)發(fā)展全周期，通過(guò)精準(zhǔn)分層、分類賦能的創(chuàng)新模式，推動(dòng)人工智能技術(shù)與傳媒教育深度融合，為建設(shè)高水平傳媒大學(xué)筑牢師資根基。校黨委書(shū)記韋國(guó)潭出席并致辭，校黨委委員、宣傳部（教師工作部）部長(zhǎng)孫保勝主持入職儀式。

韋國(guó)潭在致辭中強(qiáng)調(diào)，人工智能全面融入教育的時(shí)代已然到來(lái)，推進(jìn)AI與教育教學(xué)深度融合，是落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略和浙江省“人工智能+教育”部署的必然要求。他指出，學(xué)校已前瞻性地構(gòu)建了覆蓋全員的AI培訓(xùn)體系，此次分層分類培訓(xùn)更是精準(zhǔn)破解教師AI應(yīng)用中“認(rèn)知鴻溝”“技術(shù)焦慮”“學(xué)用脫節(jié)”等問(wèn)題的關(guān)鍵舉措。他希望全體教師以“擁抱者”“實(shí)踐者”“先行者”“育人者”的姿態(tài)，主動(dòng)擁抱技術(shù)變革，將AI工具轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新的“利器”，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，著力培養(yǎng)懂技術(shù)、善傳播、有溫度的新時(shí)代傳媒人才。

現(xiàn)場(chǎng)舉行了莊嚴(yán)的師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)，全體教師簽署了《師德承諾書(shū)》，以鏗鏘誓言彰顯教育初心，以鄭重承諾恪守職業(yè)操守。

活動(dòng)特邀浙江大學(xué)機(jī)器人研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師陸國(guó)棟教授作題為《教學(xué)改革創(chuàng)新與教師發(fā)展》的主旨報(bào)告。他結(jié)合42年豐富的從教經(jīng)歷與創(chuàng)新實(shí)踐，以“一創(chuàng)四強(qiáng)”為邏輯框架，系統(tǒng)闡述了如何提升課程質(zhì)量、改革教學(xué)模式、促進(jìn)學(xué)科交叉融合以及夯實(shí)基層教學(xué)組織等高等教育核心議題。他鼓勵(lì)在場(chǎng)教師勇于提出新概念并付諸實(shí)踐，在復(fù)雜的教育生態(tài)中找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“無(wú)中生有”的創(chuàng)新精神，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)變革，為教師專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)創(chuàng)新提供了很有價(jià)值的思路引領(lǐng)。

本次培訓(xùn)最鮮明的特色是“分層分類、精準(zhǔn)賦能”。學(xué)校針對(duì)不同教師群體的發(fā)展需求，量身定制了差異化培訓(xùn)方案。當(dāng)天下午，各專項(xiàng)培訓(xùn)同步展開(kāi)：新入職教職工聚焦數(shù)字基礎(chǔ)與教學(xué)規(guī)范，參與師德師風(fēng)等專題培訓(xùn)；骨干教師則圍繞AI工具實(shí)操工作坊與智慧課程建設(shè)核心內(nèi)容，分批次投入沉浸式實(shí)操訓(xùn)練，深度研習(xí)DeepSeek工具應(yīng)用、學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建、課程AI助教訓(xùn)練等前沿領(lǐng)域；教學(xué)管理人員聚焦“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理”提升智能治理能力；教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)則專項(xiàng)學(xué)習(xí)了“本科教育教學(xué)質(zhì)量保障與督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建”相關(guān)內(nèi)容。

此次培訓(xùn)構(gòu)建了全覆蓋、多層次、精準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系，其落腳點(diǎn)在于實(shí)效，確保教師“學(xué)了能用、用了能優(yōu)”，以此全面提升數(shù)字素養(yǎng)與AI應(yīng)用能力，為學(xué)校“未來(lái)課堂”“未來(lái)教師”隊(duì)伍建設(shè)的全面推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校教師工作部、紀(jì)檢監(jiān)察室、人事處、教務(wù)處、研究生院、人文社科與創(chuàng)作處、科學(xué)技術(shù)處、國(guó)際交流合作處、教師發(fā)展中心等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，51位近兩年入職的教職工，各專業(yè)骨干教師、校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)、各學(xué)院教學(xué)管理人員參加活動(dòng)。