11月20日，學校人文社科與創作處組織舉辦國家社科基金教育學一般項目《人工智能賦能中國音樂文化國際傳播的教育路徑研究》開題論證會。校長韋路，副校長李文冰，山西傳媒學院黨委副書記、副校長周建新，浙江音樂學院來水娥教授等校內外專家齊聚一堂，共同為課題把脈定向，推動項目高質量實施。

韋路在致辭中指出，國家社科基金項目體現著鮮明的時代特征、國家水準和創新導向，該課題在服務文化強國戰略、推動學科交叉融合、創新人才培養模式等方面具有重要意義。他希望課題組既要“頂天”開展理論創新，也要“立地”推動實踐轉化，在人工智能助力中華優秀文化“走出去”進程中貢獻浙傳智慧。

李文冰擔任本次開題論證會專家組組長。她表示，該課題具備良好研究基礎，期待課題組通過本次論證會，進一步吸收專家意見，聚焦關鍵環節，優化實施路徑，力爭形成兼具理論深度與實踐溫度的高水平成果，為我國音樂文化國際傳播與智能教育發展提供浙傳方案。

論證會由人文社科與創作處處長黃寒冰主持。她介紹了與會專家與會議議程，強調開題論證是項目推進的關鍵環節，旨在系統梳理研究設計、優化實施路徑，確保課題研究落到實處、取得實效。

課題負責人顧曉暉老師圍繞研究問題、理論框架、技術路徑、預期成果與研究計劃等方面作了系統匯報，重點介紹了立項以來的新思考與新進展，特別是“教育轉化中樞”理論模型與“技術—教育—傳播”三維協同機制的構建思路，展現了扎實的前期積累與清晰的研究路徑。

在專家評議環節，李文冰、周建新（線上）、來水娥三位專家，從理論建構、方法設計、實踐路徑、倫理規范等維度提出了專業、中肯的指導意見。

專家們一致認為，課題選題具有鮮明時代性與戰略價值，研究設計系統完整、思路清晰，體現了跨學科融合的創新潛力；同時，建議進一步聚焦理論模型的精準化構建，強化AI技術路徑的落地性與倫理規范，優化實證研究的科學設計與樣本代表性，并加強成果與政策需求的銜接，以推動“智能音樂教育學”學科構建。

作為學校持續推進“四高地一品牌”戰略、強化有組織科研的重要體現，本次開題論證會不僅為該課題研究厘清了方向，也進一步營造了校內學術創新氛圍。未來，學校將持續以高水平項目為牽引，加強跨學科協同與產學研融合，助力教師在服務國家戰略與文化發展的學術實踐中不斷突破，為建設社會主義文化強國貢獻更多浙傳力量。