今年7月29日至8月27日，我校21名學子遠赴英國劍橋大學，圓滿完成了為期一個月的暑期雙導師制科研學術項目。同學們在系統課程、文化體驗與結業匯報中全面感受世界頂尖學府的學術氛圍，展現出扎實的學術素養與跨文化溝通能力。

本項目延續劍橋大學傳統培養模式，由劍橋師資全程指導，涵蓋學術培訓、小組研討、課題研究等多個環節。前期課程注重學術技能與跨文化交流能力提升，同學們積極參與課堂互動，鍛煉批判性思維與學術表達能力。后期實行小班雙導師制，我校學生選擇進入人文社科、商科、人工智能、國際關系等專題領域，與劍橋師生展開深度交流，夯實專業基礎，拓寬學科視野。項目結束后，所有同學均獲得劍橋大學頒發的官方證書與教授簽發的推薦信。

研學期間，同學們根據指導老師意見，自主選擇了“AI賦能學術研究”“媒體中的女性表達”“多維度因素對匯率的影響”等課題，初步掌握了獨立開展學術研究的基本流程與方法。此外，學生還走訪了劍橋多個學院與教授工作室，沉浸式體驗其深厚的歷史文化與學術傳統。在最后的結題匯報中，同學們以流暢的表達和嚴謹的研究成果，贏得了劍橋師生的一致好評。

除學術活動外，項目還安排了一系列文化參訪：在大英博物館感受人類文明的璀璨歷史，在牛津大學體會另一所古老學府的獨特氣質，更在劍橋傳統高桌晚宴中體驗正宗的英倫學術禮儀。這些活動不僅拓寬了學生的國際視野，也深化了對跨文化交流的理解。

劍橋大學作為英語世界第二古老的大學，在800多年的歷史中涌現出牛頓、達爾文、培根等眾多科學與人文巨匠。我校與劍橋大學合作推進雙導師制科研學術項目，是持續推進國際化教育、共享全球優質教育資源的重要實踐。該項目為我校學生搭建起高水平的國際學術交流平臺，助推具有全球視野的高層次人才培養。